日期 | 捐赠金额 | 支出金额 | 明细 | |
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2024年2月份捐赠收入及支出明细 | 49,438.00 | 278,086.10 | 预览下载 | |
2024年1月份捐赠收入及支出明细 | 14,753.30 | 589,716.52 | 预览下载 | |
2023年12月份捐赠收入及支出明细 | 165,000.00 | 2,284,663.02 | 预览下载 | |
2023年11月份捐赠收入及支出明细 | 4,044,157.40 | 7,220,629.24 | 预览下载 | |
2023年10月份捐赠收入及支出明细 | 88,000.00 | 692,892.12 | 预览下载 | |
2023年9月份捐赠收入及支出明细 | 1,399,772.86 | 650,624.82 | 预览下载 |
项目名称 | 年度收入(元) | 年度支出(元) | 开始时间 | 结束时间 | 展开 | ||
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云南大理、文山州农村学前教育质量提升 | 0.00 | 145334.35 | 2021-08 | 2022-07 | |||
本项目改善云南大理州和文山州的44 所项目园语言和户外运动教学活动质 量。项目目标:(1)改善44 所项目幼儿园语言教育教学活动质量,促进项目 园幼儿的语言发展。(2)改善44 所项目幼儿园户外运动教育教学活动质量, 促进幼儿身体素质发展。项目周期:2021 年8 月至2022 年7 月。直接受益方: 72 名项目骨干教师,项目园966 名教师和17743 名幼儿。间接受益方:项目 辐射服务的1418 名教师,34250 名幼儿。项目活动及成果:(1)支持大理州 24 所项目园80%以上的教师做到了每天至少给孩子讲1 个故事,每周至少和 孩子进行3 次谈话,每周至少开展1 次绘本活动和开展2 次户外体能大循环活 动。(2)为大理州24 所项目园提供1 场40 名项目教师参加的线下培训,1 轮768 人次参加的线上指导。(3)为44 所项目园提供了7 场线上培训,共 853 人次参加。(4)对大理州20 所项目园进行了2 轮课程质量评估,并对200 余名幼儿进行了1 轮能力发展水平评估。 |
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爱看绘本的孩子计划 | 29204.83 | 1369.20 | 2021-03 | 2022-01 | |||
通过为云南、贵州、青海、甘肃、四川、湖北、河北七省区的120 所幼儿园提 供儿童绘本图书,为儿童营造更适宜的阅读环境,同时幼儿教师通过项目配送 的绘本,开展更加丰富多样的早期阅读活动,促进儿童语言能力发展,为未来 的生活与学习做好准备。项目周期:2021 年3 月-2022 年1 月。受益方:学前 教育欠发达地区的163 所乡村幼儿园及27921 名在园幼儿。项目活动及成果: (1)项目期内,为湖北、四川、甘肃、青海、云南、贵州、河北7 省19 个项 目县的163 所幼儿园配送14088 册绘本,改善园所阅读条件。(2)项目期内, 共开展两轮调研和3 次实地走访,分别在各项目区开展需求调研与绘本使用情 况跟进,保证绘本的切实有效利用。 |
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中兴-爱看绘本的孩子 | 15795.51 | 27293.51 | 2021-09 | 2022-05 | |||
通过丰富四川省西充县和自贡沿滩区的10 所乡村幼儿园的绘本阅读资源,改 善当地1000 名儿童的早期阅读环境;同时幼儿教师通过项目配送的绘本,可 开展更加丰富多样的早期阅读活动,促进儿童语言领域发展。项目周期:2021 年9 月至2022 年5 月。受益方:四川省南充市西充县和自贡市沿滩区的10 所乡村幼儿园的1798 名幼儿。项目活动及成果:(1) 为10 所乡村幼儿园捐 赠2000 册图书,惠及1798 名幼儿。(2)为10 个项目园所发放千千树阅读资 源包,将千千树公众号上阅读微课以及cctalk 阅读培训内容等相关线上资源分 享给园所教师,提升了教师们的阅读活动设计与组织活动的能力,从而提高幼 儿阅读活动的质量。 |
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支持乡村幼师成长(联劝+美团) | 2397.84 | 3320.08 | 2021-09 | 2022-04 | |||
与偏远欠发达地区的地方教育部门合作,通过教师专题培训和入园指导,帮助 乡村幼儿教师提升专业素养和教学专业技能,使乡村幼儿获得有质量的学前教 育。项目目标:(1)通过有针对性的乡村幼儿教师培训活动,解决幼儿园教 师在教学实践过程中遇到的困难和问题,提高当地幼儿教师的专业化水平,助 力其职业发展。(2)协助项目县教育局建立和完善适宜本土的乡村学前教师 成长机制,促进当地学前教育的长期、可持续发展。项目周期:2021 年9 月 至2022 年4 月。受益方:学前教育欠发达地区的53 名乡村幼儿教师。项目活 动及成果:项目与四川东坡区教育局合作开展了骨干教师教研能力培训工作坊 培训,共计53 名教师直接受益。 |
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黔南州六县骨干教师教研能力提升试点 | 0.00 | 143684.29 | 2021-04 | 2022-03 | |||
本项目旨在发挥骨干教师在地性强、稳定性高、专业积累时间长的优势,为当 地培养一支具有教研指导能力的教师队伍,并通过他们辐射到乡镇和村级幼儿 教师,促进项目地区园所的教研质量提升。项目目标:(1)黔南州6 个项目 县72 名骨干教师的教研实践能力得到提高;(2)通过72 名教研骨干团队的 实践,提升项目县34 所项目幼儿园的园本教研水平。项目周期:2021 年4 月 至2022 年3 月。直接受益方:72 名骨干教师、34 个项目园所的1283 名教师、 15121 名幼儿;间接受益方:317 个园所、1786 名教师和143383 名幼儿。项 目活动及成果:(1) 34 所幼儿园的教研活动,从“幼小衔接”推动到“小幼衔接“, 加速促进黔南州幼小双向衔接落地。(2)开展州级集中培训9 次,线上集中 培训10 次,参加教师已经从72 位骨干教师拓展到县域内的其他教师。(3) 教研骨干的综合评优活动,评选出6 份游戏方案。(4)累计开展260 场教研 类活动。 |
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支持乡村幼师成长 | 157746.20 | 80484.64 | 2021-03 | 2023-07 | |||
本项目为腾讯公益平台上的长期筹款项目,项目与偏远欠发达地区的教育部门 合作,通过教师专题培训和入园指导,帮助乡村幼儿教师提升专业素养和技能, 进而影响乡村幼儿受教育质量,使其获得有质量的学前教育。项目目标:(1) 通过有针对性的乡村幼儿教师培训活动,解决幼儿园教师在教学时间过程中遇 到的困难,提高当地幼儿教师的专业化水平,助力其职业发展。(2)通过入 园指导,提高当地幼儿园的保教质量。(3)协助项目县教育局建立和完善适 宜本土的乡村学前教师成长机制,促进当地学前教育的长期、可持续发展。项 目周期:2021 年3 月至2023 年7 月。受益方: 1555 名乡村幼儿教师。项目 活动及成果:(1)在甘肃、四川、湖北、贵州、河北的8 个项目县开展了11 次乡村幼师培训,共1016 名教师直接受益。(2)在甘肃、四川、河北的4 个项目县开展5 次专家入园指导,累计惠及16 所乡村幼儿园159 位教师与2900 余名幼儿。(3)在湖北、四川的6 个项目县,组织6 次学习交流会议, 410 位教师参与活动并从中直接受益。(4)在湖北、四川、贵州、云南项目区内 进行7 次县域合作关系建设与维护走访活动。 |
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看见未来阅读计划 | 900000.00 | 30075.65 | 2022-07 | 2023-06 | |||
项目目标:通过在幼儿园开展绘本阅读活动,促进偏远地区和乡村地区的学龄 前女童保护。具体为贵州、云南、四川、甘肃、青海5 省的120 所乡村幼儿园 儿童捐赠48000 册儿童绘本,预计服务12000 多位儿童。在绘本的陪伴下,无 论男孩,还是女孩,都能从天真可爱的儿童成长为独立、智慧、乐观的大人。 项目周期:2022 年7 月至2023 年6 月。受益方:120 所项目园的12000 多位 儿童、1200 多位幼儿老师。项目活动及成果:进行了项目前期调研,确定了 绘本书单和受资助园所的名单。 |
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社区儿童玩具图书馆试点 | 350000.00 | 350000.00 | 2022-08 | 2023-07 | |||
本项目基于游戏对儿童早期发展的重要性,及儿童早期发展中家庭养育环境中 玩具不足与游戏质量不高的问题进行干预,以四川省成都市大邑县大邑县官渡 社区的婴幼儿家庭作为服务(干预)对象,为该社区婴幼儿家庭提供与儿童共 同游戏的机会或玩具借出服务,提供更多幼儿玩具和游戏机会。项目目标:为 大邑县转移安置小区或流动人口小区内的家庭,提供儿童玩具和游戏指导服 务,服务约50 名0-6 岁的婴幼儿。项目周期:2022 年8 月至2023 年7 月。 受益人群:直接受益0-6 岁的婴幼儿50 名左右,间接受益约200 名婴幼儿家 庭成员。项目活动及成果:1、捐赠一批婴幼儿玩具,2、开展玩具出借服务, 玩具借出归还共40 余次。 |